Снег: какой он?

Снег: какой он?

8 февраля - День Российской науки. Вот и ребята  средней группы "стали" учеными, вместе с воспитателем  участвовали в игре - эксперименте о свойствах снега и льда на прогулке. Дети узнали как образуется снег и лёд,  об их свойствах.С помощью проведенных действий они сделали вывод, что сегодня снег пушистый , лёгкий , плохо поддающийся лепке. Ребята сравнили  снег со льдом по весу, по прозрачности, затем по быстроте таяния (в группе). С детьми была проведена рефлексия - короткое лежание на снегу.